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意思も育てる

A 家で全く勉強しないから、無理矢理にでも勉強させて成績を上げて欲しい。


B 親から何回も言われてやっと少し勉強するような状態だから、

  ちゃんと自分の意思で勉強して成績を上げて欲しい。


どちらも塾のニーズとしてありますよね。Aのニーズに応える塾なのか、Bのニーズに応える塾なのか、どちらのニーズにも応える塾なのか。これもお子さん(ご家庭)に合った塾選びで大切なポイントですね。


うちの塾はBのニーズにお応えする塾です。成績と並行して塾生の意思も育てます。​意思の育った塾生はとにかく上手に塾を利用します。今の自分を直視し、その原因である過去を振り返る。そして未来の自分はどうありたいかを考え、そこに向かって行動する。その行動の一つが自習室利用。


塾生のその姿を見るのが僕は大好きです。塾生が能動的に行動するために、ありとあらゆることをするのですが、時間もかかり骨の折れる仕事です。でもね、だからこそやりがいがありますし、楽しいです。

 
 
 

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すること しないこと

公式ホームページを作成して1ヶ月、多くのアクセス、お問合せ、無料体験申込み、入塾申込みをいただいております。  ご家庭の価値観や教育方針と同様に、塾も方針や対応は様々。お問合せいただいたときは、それを明確にお伝えできるように、以下のように≪すること≫≪しないこと≫を並べてお伝えするようにしています。 ≪すること≫ つばさ塾の教育方針にご理解・ご協力いただき、ご入塾していただくこと。 ≪しないこと≫

 
 
 

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